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Consulta sobre a estratégia preliminar de aprendizagem global da OMS – 2ª PARTE

A Organização Mundial de Saúde convida-o a participar numa consulta online sobre a Estratégia preliminar de aprendizagem global da OMS. Esta Estratégia tem por finalidade tornar a aprendizagem contínua uma verdadeira força destinada a melhorar a saúde das pessoas, protegê-las de emergências e garantir uma cobertura de saúde universal e uma melhor saúde e bem-estar. Já foi consultado um vasto leque de intervenientes no desenvolvimento desta versão preliminar, pelo que estamos a lançar uma ronda final da consulta para garantir que as ideias da Estratégia são o mais relevantes possível para todos os intervenientes.

Você já concluiu a primeira parte da consulta sobre a estratégia preliminar de aprendizagem da OMS. Pedimos-lhe agora que conclua a segunda e última etapa do estudo. Nesta fase:

1. ser-lhe-á mostrado um resumo de como outros participantes classificaram as declarações, e

2. solicitamos que reavalie as suas respostas considerando as opiniões dos outros participantes. Desta forma, esperamos chegar a um consenso.

Isto não é um lembrete para completar a primeira parte do estudo, já recebemos as suas respostas e por isso estamos gratos. Este é um pedido para realizar uma última tarefa para completar o estudo. As suas opiniões são muito importantes para nós e esperamos que consiga encontrar tempo para nos ajudar.

O prazo para submissão de respostas é 14 de Maio de 2021.

Obrigado!


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A OMS reserva-se o direito de utilizar, adaptar e integrar o seu feedback na Estratégia de aprendizagem e noutros planos relacionados. De acordo com o protocolo da OMS, a Estratégia – incluindo as ideias que a compõem – será disponibilizada como um recurso de código aberto, pertencendo os direitos de autor à OMS.

O processo de consulta será realizado paralelamente em árabe, chinês, espanhol, francês, inglês, português e russo. Se tiver algum problema com este formulário de consulta ou se tiver alguma dúvida, envie um e-mail para WHEtraining@who.int

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Eis a ficha de informações do estudo (o PDF abre-se numa nova janela)


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